Im Rahmen des Workshops werden Tipps und Methoden in den Fokus genommen, um die eigene Informations- und Medienkompetenz sowie die der Schülerinnen und Schüler zu stärken. Kinder und Jugendliche wachsen selbstverständlich mit den digitalen Medien auf und haben die neuesten Infos mit dem Internet in der Tasche ständig verfügbar – Quellen kritisch prüfen zu können ist dabei eine wichtige Kompetenz, die es zu fördern gilt. Der Workshop liefert anhand aktueller Beispiele einen Input zur Thematik Fake News, regt zum Austausch der Teilnehmenden und der praktischen Vertiefung im Unterricht an.

Das Kinderfunkkolleg Mathematik des hr2 liefert Radiobeiträge, die zum auditiven Lernen sinnvoll in den Mathematikunterricht eingebettet werden können. An den Schnittpunkten "Mathematik und Radio" sowie "Mathematik und Sprache" werden Effekte von auditiven Lernmaterialien auf eine fachbezogene Sprachförderung im Mathematikunterricht untersucht.

Wie können Pädagoginnen oder Pädagogen und Eltern digitale Werkzeuge in den Unterricht und Alltag einbinden? Ziel des Workshops ist es, einen praktischen Einstieg in das Themenfeld der digitalen Bildung zu ermöglichen. Die Teilnehmenden bekommen zunächst einen Überblick der praktischen Möglichkeiten von digitaler Bildung. Im Praxisteil wird anschließend der Umgang mit Scratch, einer visuellen Programmiersprache für Kinder, vermittelt und deren konkreter Nutzen als Kreativ-Werkzeug deutlich gemacht. Eine abschließende Diskussion soll Raum für eigene Ideen ermöglichen.