Wiki-basierte Lernumgebung zum kooperativen Lernen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe – WiLM@

Unter der Annahme, dass mathematisches Verstehen wesentlich durch schriftliche Fixierungen im Mathematikunterricht entsteht, soll die vorgestellte Lernumgebung WiLM@ einen Beitrag zur schriftlich-basierten Kommunikation leisten. Die der Lernumgebung immanenten Öffentlichkeitsbereiche fördern kooperatives Lernen und ermöglichen es, dass Schüler über mathematische Inhalte ins Gespräch kommen.


(vorgestellt von Christian Reinhard, Projekt Lehr@mt)